{"id":1183,"date":"2018-08-31T17:19:38","date_gmt":"2018-08-31T20:19:38","guid":{"rendered":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/estructura-curricular-3\/"},"modified":"2018-08-31T17:19:38","modified_gmt":"2018-08-31T20:19:38","slug":"estructura-curricular-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/estructura-curricular-3\/","title":{"rendered":"Estructura Curricular"},"content":{"rendered":"

ESTRUCTURA CURRICULAR PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN \"ResultadoLENGUA Y LITERATURA – PLAN 2016-<\/strong>\"Resultado<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Primer año <\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Campo <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Unidades Curriculares <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tipo de Unidad<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Régimen de Cursada <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

Formación <\/strong><\/p>\n

General <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pedagogía<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Psicología Educacional<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Alfabetización Académica<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Historia Argentina y latinoamericana<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Historia de la educación y Política Educacional Argentina<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación de la Práctica Profesional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica I: la institución educativa: aproximaciones desde un enfoque investigativo<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario –<\/strong><\/p>\n

Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

Formación Especifica <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Introducción a los estudios lingüísticos<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Introducción a los estudios literarios<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Gramática I<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Taller de lectura y oralidad<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Taller de escritura de invención<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Segundo año <\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Campo <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Unidades Curriculares <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tipo de Unidad<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Régimen de Cursada <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación <\/strong><\/p>\n

General <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sociología de la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Tecnología de la Información y la Comunicación<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Didáctica General<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación de la Práctica Profesional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica II: Curriculum, sujetos y contextos, aproximaciones desde un enfoque investigativo<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

Formación Especifica <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sujetos de la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura clásica y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Gramática II<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lingüística textual y análisis del discurso<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Teoría y crítica literaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Medios audiovisuales, Tic y educación lingüística y literaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Definición institucional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

cuatrimestral<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Tercer año <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Campo <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Unidades Curriculares <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tipo de Unidad<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Régimen de Cursada <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación General<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Filosofía<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Integración e Inclusión Educativa<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación de la Práctica Profesional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica III: Programación Didáctica y Gestión de Micro-Experiencias de Enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller de Acción – Reflexión <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

Formación Especifica<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Didáctica de la lengua y de la literatura<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Sociolingüística y pragmática<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Historia de la lengua<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura argentina y latinoamericana y su enseñanza I<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura española y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura infantil y juvenil y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Definición Institucional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Cuarto año <\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Campo <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Unidades Curriculares <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tipo de Unidad<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Régimen de Cursada <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación General<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Educación Sexual Integral<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación Ética y Ciudadana<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Formación de la Práctica Profesional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Residencia y Sistematización de Experiencias: diseño, enseñanza y evaluación.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

Formación Especifica<\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Psicolingüística<\/p>\n<\/td>\n

\n

Materia <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Alfabetización inicial<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura regional y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura argentina y latinoamericana y su enseñanza II<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario – Taller<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seminario<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

Definición institucional <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

SISTEMA DE CORRELATIVIDADES PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN \"ResultadoLENGUA Y LITERATURA – PLAN 2016-<\/strong>\"Resultado<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Año<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orden<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Régimen de<\/strong><\/p>\n

cursado<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Unidades Curriculares<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Para cursar debe tener regular<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Para cursar debe tener aprobada<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Para rendir o promocionar debe tener aprobado<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

1°<\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Pedagogía<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Psicología Educacional<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Alfabetización Académica<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia Argentina y latinoamericana<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de la Educación y Política Educacional Argentina<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica I: la Institución Educativa: Aproximaciones desde un Enfoque Investigativo<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Introducción a los estudios lingüísticos<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Introducción a los estudios literarios.<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

9<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Gramática I<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

10<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller de Lectura y Oralidad<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller de escritura de invención<\/p>\n<\/td>\n

\n

10<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

10<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

2°<\/p>\n<\/td>\n

\n

12<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sociología de la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

1,3<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

1,3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Tecnología de la Información y la Comunicación<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Didáctica General<\/p>\n<\/td>\n

\n

1 , 2<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n

\n

1 , 2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

15<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica II: Curriculum, Sujetos Y Contextos, Aproximaciones Desde Un Enfoque Investigativo<\/p>\n<\/td>\n

\n

2 , 3 , 6<\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/p>\n<\/td>\n

\n

2 , 3 , 6<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

16<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sujetos de la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

17<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Literatura Clásica y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

\n

——<\/p>\n<\/td>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

18<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Gramática II<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Lingüística textual y análisis del discurso<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

—<\/p>\n<\/td>\n

\n

—–<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

20<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Teoría y Crítica Literaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

21<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Medios audiovisuales, TIC y educación lingüística y literaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

1, 10<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

1, 10<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

3°<\/p>\n<\/td>\n

\n

22<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Filosofía<\/p>\n<\/td>\n

\n

—<\/p>\n<\/td>\n

\n

4 , 5<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

23<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Integración e Inclusión Educativa<\/p>\n<\/td>\n

\n

16<\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n

\n

16<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

24<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica III: Programación Didáctica y Gestión de Micro-Experiencias de Enseñanza para nivel primario y secundario<\/p>\n<\/td>\n

\n

13, 15<\/p>\n<\/td>\n

\n

3,7,8,9,10<\/p>\n<\/td>\n

\n

13, 15<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

25<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Didáctica de la Lengua y Literatura<\/p>\n<\/td>\n

\n

14, 16, 18,19, 20<\/p>\n<\/td>\n

\n

—<\/p>\n<\/td>\n

\n

14, 16, 18, 19, 20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

26<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sociolingüística y pragmática           <\/p>\n<\/td>\n

\n

18, 19<\/p>\n<\/td>\n

\n

7, 8, 9<\/p>\n<\/td>\n

\n

18, 19<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

27<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de la Lengua<\/p>\n<\/td>\n

\n

18<\/p>\n<\/td>\n

\n

7, 9<\/p>\n<\/td>\n

\n

18<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

28<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Literatura Argentina y Latinoamericana y su enseñanza I<\/p>\n<\/td>\n

\n

17, 20<\/p>\n<\/td>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

\n

17, 20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

29<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Literatura Española y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

17, 20<\/p>\n<\/td>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

\n

17, 20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

30<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Literatura Infantil y Juvenil y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

17<\/p>\n<\/td>\n

\n

8, 16, 20<\/p>\n<\/td>\n

\n

17<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

4°<\/p>\n<\/td>\n

\n

31<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Formación Ética y Ciudadana<\/p>\n<\/td>\n

\n

22<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

22<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

32<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Educación Sexual Integral <\/p>\n<\/td>\n

\n

16<\/p>\n<\/td>\n

\n

—-<\/p>\n<\/td>\n

\n

16<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

33<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Residencia y Sistematización de Experiencias: diseño, enseñanza y evaluación.<\/p>\n<\/td>\n

\n

24, 25, 26, 28, 29, 30<\/p>\n<\/td>\n

\n

6, 15<\/p>\n<\/td>\n

\n

24, 25, 26, 28, 29, 30<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

34<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Psicolingüística<\/p>\n<\/td>\n

\n

26, 27<\/p>\n<\/td>\n

\n

19<\/p>\n<\/td>\n

\n

26, 27<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

35<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Alfabetización Inicial<\/p>\n<\/td>\n

\n

25, 26, 30<\/p>\n<\/td>\n

\n

19<\/p>\n<\/td>\n

\n

25, 26, 30<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

36<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° C<\/p>\n<\/td>\n

\n

Literatura Regional y su enseñanza<\/p>\n<\/td>\n

\n

28, 29<\/p>\n<\/td>\n

\n

14<\/p>\n<\/td>\n

\n

28, 29<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

37<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Literatura Argentina y Latinoamericana y su enseñanza II<\/p>\n<\/td>\n

\n

28, 29<\/p>\n<\/td>\n

\n

14<\/p>\n<\/td>\n

\n

28, 29<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

38<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

Problemas de la enseñanza de la lengua y la Literatura<\/p>\n<\/td>\n

\n

21, 24<\/p>\n<\/td>\n

\n

15, 16<\/p>\n<\/td>\n

\n

21, 24<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

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ESTRUCTURA CURRICULAR PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA – PLAN 2016-   Primer año Campo Unidades Curriculares Tipo de Unidad Régimen de Cursada     Formación General Pedagogía Materia 1° C Psicología Educacional Materia 2° C Alfabetización Académica Taller Anual Historia Argentina y latinoamericana Materia 1° C Historia de la educación y Política Educacional … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":835,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1183"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/835"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1183"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1183\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifd3-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1183"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}